Projektart: Gefördertes Projekt Wissenschaftliche Arbeit Studie
Selbstmanagement, Aktivierung und Integrationserfolg in der beruflichen Rehabilitation - SelbA

Inhalte:

In einer Interventionsstudie im Setting der beruflichen Rehabilitation sollen Inhalte trainiert werden, die im Rahmen mehrerer Längsschnittstudien derselben Zielgruppe als zuverlässige und erfolgreiche Faktoren der Wiedereingliederung identifiziert werden konnten. Die Erfolgsfaktoren, auf die das Interventionskonzept fokussiert, sind vor allem die berufliche Zielorientierung und positive Werthaltung zur Berufstätigkeit sowie frühzeitiges und planvolles Handeln.

Methode:

Diese Faktoren wurden integriert in zwei unterschiedliche Gruppen-Trainingskonzepte, die sich in ihren Strategien dem Selbstmanagement zuordnen lassen. Eine der beiden Interventionen orientiert sich in ihrer Struktur am Konzept der Selbstmanagementtherapie von Kanfer et al. sowie am Züricher Ressourcen Modell (ZRM, Storch, Krause). Es handelt sich um ein psychoedukatives Training von 6 Einheiten á 180. Das zweite Gruppentraining wird in 5 Einheiten desselben Umfangs durchgeführt und orientiert sich am Selbstlernkonzept.
Nachgewiesen werden soll die Wirksamkeit und Überlegenheit einer der beiden Interventionen im Hinblick auf Integration sowie eigeninitiatives und planvolles Handeln, das zur Integration führt.

In neun Berufsförderungswerken werden Teilnehmer/innen aus 24-monatigen Qualifizierungsmaßnahmen als Studienteilnehmerinnen und Teilnehmer in die Trainingsgruppen randomisiert. Die Zielkriterien sowie Daten zur Qualitätssicherung werden über schriftliche Fragebögen während der Zeit der Qualifizierung sowie über Telefoninterviews nach Rehaende erhoben.

Ziel:

Das Studienziel liegt in der Entwicklung eines Trainings-Tools, das Berufsförderungswerke im Rahmen der Qualifizierung applizieren können, um die Integrationsbemühungen ihrer RehabilitandInnen von Vornherein positiv lenken und unterstützen zu können.
Der strategische Ansatz einzelne Bestandteile komplexer Teilhabeleistungen mit empirischer Evidenz zu hinterlegen, ist ein Beitrag zur Qualitätssicherung in der beruflichen Rehabilitation.

Projektbeschreibung von Projektverantwortlichen übernommen.