Projektart: Gefördertes Projekt
Die Bedeutung sprachlicher Störungen beim Schlaganfallpatienten für die soziale und berufliche Rehabilitation

Im Vordergrund des Projektes steht die Beantwortung folgender Fragen:
1. In welchem Ausmaß beeinflussen die in unterschiedlicher Art und Ausprägung nach einem Schlaganfall auftretenden sprachlichen Störungen die soziale und berufliche Rehabilitation?
2. Gibt es neurolinguistische Kriterien, aufgrund derer Prognosen über die soziale und berufliche Rehabilitation von Schlaganfallpatienten mit Sprachstörungen gemacht werden können?

Diese prospektive Verlaufsstudie mit 3 Messzeitpunkten (Aufnahme in die Rehabilitation, 12 bzw. 24 Monate nach Entlassung) umfasst 180 Schlaganfallpatienten mit Aphasie (Zielgruppe) und 60 Schlaganfallpatienten ohne Aphasie (Kontrollgruppe). Als Untersuchungsinstrumente werden sowohl psychometrische Untersuchungsverfahren, die Sprachfähigkeit überprüfen, als auch Verhaltensskalen zur Beschreibung des motorischen, kognitiven, psychosozialen und emotionalen Status eingesetzt. Die Ergebnisse dieser Verlaufsbeobachtung haben möglicherweise Konsequenzen für die Patientennachsorge, z. B. in Form einer notwendigen Intervention zu einem bestimmten Zeitpunkt oder auch hinsichtlich der weiteren beruflichen Planung. Desweiteren kann die Aufdeckung von Zusammenhängen zwischen frühen Sprachstörungsprofilen und sozialem und beruflichem Outcome möglicherweise auf Verhaltensprädiktoren hinweisen, was wiederum für die kurz- und langfristige Rehabilitationsplanung als auch hinsichtlich der Zuständigkeit der Kostenträger relevant wäre.

Hinweis: Die Informationen zu diesem Projekt sind archiviert und werden nicht mehr aktualisiert.

Projektbeschreibung von Projektverantwortlichen übernommen.