Icon Literatur
Icon Zeitschriftenbeitrag

Dokumentart(en): Zeitschriftenbeitrag Forschungsergebnis Online-Publikation
Titel der Veröffentlichung: Themenheft: Digitale Teilhabe

Autor/in:

k. A.

Herausgeber/in:

Behinderung und Entwicklungszusammenarbeit e.V. (bezev)

Quelle:

Behinderung und internationale Entwicklung - Disability and International Development, 2023, 34(03), Essen: Eigenverlag, ISSN: 2191-6888, eISSN: 2199-7306

Jahr:

2023

Der Text ist von:
Behinderung und Entwicklungszusammenarbeit e.V. (bezev)

Der Text steht in der Zeitschrift:
Behinderung und internationale Entwicklung - Disability and International Development, 34(03)

Den Text gibt es seit:
2023

Online-Punlikation anzeigen (barrierefreies PDF | 2 MB)

Beschreibung:

Das steht in dem Text:

In einer zunehmend digitalisierten Welt ist es essenziell, Menschen mit Behinderungen in den digitalen Wandel einzubeziehen. Andernfalls droht die Gefahr, dass die digitale Kluft bestehende Ungleichheiten weiter verstärkt, insbesondere im Hinblick auf den Zugang zu grundlegenden Dienstleistungen wie Bildung, Gesundheitsversorgung oder Finanzwesen. Dies betrifft insbesondere Menschen mit Behinderungen im Globalen Süden, wo digitale Ausgrenzung die Erreichung der Ziele der Agenda 2030 gefährden kann.

Digitale Technologien bieten großes Potenzial zur Verbesserung der Lebensqualität von Menschen mit Behinderungen, etwa durch den Abbau von Barrieren in Bildung, Arbeit, Gesundheit, politischer Teilhabe oder im Alltag. Doch trotz dieser Möglichkeiten bestehen nach wie vor erhebliche Zugangshürden. Diese Ausgabe widmet sich daher der Frage, wie digitale Inklusion gelingen kann, welche Herausforderungen bestehen und welche Lösungsansätze bereits verfolgt werden.

Vibhu Sharma beleuchtet das Spannungsfeld zwischen technologischem Potenzial und realen Zugangsbeschränkungen. Paul Horsters (GIZ) stellt exemplarisch Projekte vor, die digitale Teilhabe fördern sollen. Jalasa Sapkota und Nir Shrestha analysieren die Bedeutung digitaler Barrierefreiheit am Beispiel Nepals. Nyarko Stanley Marco und Dzeani Okai Phinehas untersuchen die Nutzung von Social Media durch gehörlose Menschen in Ghana und diskutieren Chancen für mehr Inklusion. Godwin Irokaba zeigt am Beispiel Nigerias auf, wie digitale Bildungsangebote für gehörlose und schwerhörige Lernende gestaltet werden können.

Die Beiträge machen deutlich: Digitale Inklusion ist kein Randthema, sondern zentrale Voraussetzung für eine gerechte und zukunftsfähige Gesellschaft.

Wo bekommen Sie den Text?

Behinderung und internationale Entwicklung - Disability and International Development
https://www.bezev.de/de/institut-fuer-nachhaltige-und-inklus...

Behinderung und internationale Entwicklung - Disability and International Development
https://www.bezev.de/de/institut-fuer-nachhaltige-und-inklus...

Um Literatur zu beziehen, wenden Sie sich bitte an eine Bibliothek, die Herausgebenden, den Verlag oder an den Buch- und Zeitschriftenhandel.

Theme: Digital Inclusion

In an increasingly digitalized world, it is essential to include persons with disabilities in the digital transformation. Otherwise, there is a risk that the digital divide will further reinforce existing inequalities, particularly with regard to access to basic services such as education, healthcare, or financial services. This especially affects persons with disabilities in the Global South, where digital exclusion can endanger the achievement of the goals of the 2030 Agenda.

Digital technologies offer great potential to improve the quality of life of persons with disabilities, for example by removing barriers in education, work, health, political participation, or everyday life. However, despite these possibilities, significant access barriers still exist. This issue is therefore dedicated to the question of how digital inclusion can succeed, what challenges exist, and which solution approaches are already being pursued.

Vibhu Sharma highlights the tension between technological potential and real access restrictions. Paul Horsters (GIZ) presents exemplary projects that aim to promote digital participation. Jalasa Sapkota and Nir Shrestha analyze the importance of digital accessibility using the example of Nepal. Nyarko Stanley Marco and Dzeani Okai Phinehas examine the use of social media by deaf people in Ghana and discuss opportunities for greater inclusion. Godwin Irokaba uses the example of Nigeria to show how digital educational offerings can be designed for deaf and hard-of-hearing learners.

The contributions make it clear: Digital inclusion is not a marginal issue, but a central prerequisite for a just and sustainable society.

Referenznummer:

R/ZA0097/0043

Informationsstand: 13.07.2025