Projektart: Gefördertes Projekt
Beschreibung / Inhalte
Ziel des Vorhabens ist die Entwicklung eines multimedialen Lern- und Trainingsprogramms.
Mittels eines Computerprogramms werden Fachbegriffe, Fachfragen und Prüfungsaufgaben in Text und Bild erklärt, dargestellt und abgefragt. Hierbei ist der Schwerpunkt
auf das inhaltliche Verständnis gelegt und nicht auf das "Auswendiglernen" von Prüfungsfragen.
Das Lernprogramm ist in 3 Teile gegliedert:
Mittels eines Computerprogramms werden Fachbegriffe, Fachfragen und Prüfungsaufgaben in Text und Bild erklärt, dargestellt und abgefragt. Hierbei ist der Schwerpunkt
auf das inhaltliche Verständnis gelegt und nicht auf das "Auswendiglernen" von Prüfungsfragen.
Das Lernprogramm ist in 3 Teile gegliedert:
- den Fachbegriffe-Trainer,
- das Programm zum Testen und Trainieren von Fach- und Prüfungsaufgaben und
- das Lernprogramm zu ausgewählten Tätigkeiten im Schreiner/Tischlerberuf in kleinen Lerneinheiten.
Projektbeschreibung von Projektverantwortlichen übernommen.
Beginn:
01.01.1996
Abschluss:
31.12.1996
Fördernummer:
BMA V b 1 - 58 330/113
Kostenträger:
- Bundesministerium für Arbeit und Sozialordnung - BMA (jetzt: BMAS)
Projektleitung:
- N.N.
Institutionen:
Berufsbildungswerk Paulinenpflege Winnenden
Forststraße 4-18
71364 Winnenden
Development of a multimedia learning programme for advancement of the hearing impaired
The aim of this project is the development of multimedia learning and training programmes.
Specialist terms, specialist questions and examination tasks are to be explained, represented and tested in words and pictures by means of a computer programme. Here, the emphasis is on the understanding of the contents and not on the learning by heart of examination questions.
The learning programme is divided into 3 parts:
- a trainer for specialist terms,
- a programme for testing and training the specialist and examination tasks and
- a learning programme for chosen tasks in the carpentry/joiner trades
in small learning blocks.
With a combination of word and picture, the understanding of the hearing impaired and the accesibility to the particular terms will be made easier.
Specialist terms, specialist questions and examination tasks are to be explained, represented and tested in words and pictures by means of a computer programme. Here, the emphasis is on the understanding of the contents and not on the learning by heart of examination questions.
The learning programme is divided into 3 parts:
- a trainer for specialist terms,
- a programme for testing and training the specialist and examination tasks and
- a learning programme for chosen tasks in the carpentry/joiner trades
in small learning blocks.
With a combination of word and picture, the understanding of the hearing impaired and the accesibility to the particular terms will be made easier.
Schlagworte:
Referenznummer:
R/FO1284
Informationsstand: 13.02.1996